計畫名稱

 『107課綱核心小組專業增能與課程開發計畫』

核心小組成員

見(一)核心小組組成與運作中所列表

計畫目標

1.     培養核心小組成員具規劃107課綱課程、學生學習歷程的能力。

2.     培養教師具編撰選修課程內容及開發新課程的能力。

3.     研擬開發本校校本課程與多元選修新課程，使本校107課綱課程更趨完備，並確立本校特色。

4.     運用課後輔導與寒暑假學藝營時，跑班修課方式測試開發的課程，作為課程的修正與補強。

5.     研擬開發跨年級跨領域的協同教學課程，以符合107課綱教師專業發展，並朝向建立本校六年一貫課程特色目標前進。

受益對象

全校師生

增能內容
與策略

1. 辦理課綱核心小組例行會議，每2〜4週一次。

2. 辦理課綱核心小組讀書會、參訪、共備、PBL與UbD教學法、…等專業主題研習，預定上下學期至少各一場，並擴展至各領域教學研究會。

3. 辦理課綱核心小組及各領域戶外教育體驗課程的場域探勘或拜訪等，以供課程研擬與開發所用。

4. 推動跨領域教師成立社群，進行讀書會及共備課程，以研擬與開發協同教學的課程。

5. 持續推動教師專業發展評鑑。

6. 推動國高中相同領域教師的對話，初步發展國高中一貫的課程概念圖。

7. 鼓勵教師進修第二專長，以提高教師協同教學與開課能力。

預期效益

1. 量的效益：
(1)行政教師參與增能比例50%
(2)各領域教師參與增能比例98%
(3)全校教師取得教師專業發展評鑑初階評鑑人員比例90%、進階評鑑人員比例34%、教學輔導人員2%。

2. 質的效益：
(1)課綱核心小組成員了解107課綱並能推動
(2)各領域已開發一至兩門多元選修課
(3)教師專業成長社群增加中
(4)跨領域教師專業成長社群有雛型
(5)107課綱核心小組課程規劃成果發表於課發會，國高中教師代表均知曉，並帶回領域宣導。

經費需求

經常門(單位:千元)

資本門(單位:千元)

167

120

※若有新購買總額超過十萬塊之設備，請提出《使用效益評估表》

教學設備需求

1、       項目：筆電(平版電腦Surface Pro 4/i5/4G/128G/銀/12.3吋)

2、       用途：研習、讀書會、校外參訪、教育場地探勘、訪談…等時候，除了可供立即查詢、儲存等功能外，更重要是可立即編輯，特別是word/excel檔案，編輯好的檔案能立刻傳送發表等。

3、           效益：針對107課綱欲翻轉教學還是研發新課程等，諸多新點子、好的概念等經常會靈機一動產生，為取得優質課程開發，極需當下記錄編輯。編輯好的課程內容或教案累積量增加速度可提高，更有豐富學校多元選修的功能，提供學生適性揚才的選課內容。

4、           經費預算：全學年度合計-經常門167千元、資本門120千元