課程名稱

TOEIC國際證照

課程類別

□校訂必修     ■多元選修

□加深加廣選修 □補強性選修

□彈性學習     □團體活動

課程說明

TOEIC為目前臺灣數一數二風行之外語證照考試，東山高中所有高中部外籍教師超過九成皆具有官方合格受訓教師證照，發展TOEIC為所有發展方向中最值得投入者。且證書可於申請入學、備審資料等處進行運用，亦能與高中學測、指考相支持

授課對象

選課學生

任課老師

英文科教師群

課程時數

每週1節，共1學分

開課年級

■一年級　
□二年級　
□三年級

每班修課人數

30人

學習目標

透過一個學期的課程，預計可以抵達歷年的成績進步率80~100分，並進而透過TOEIC的分數進步提升英文能力實質素養，提升大考學測或指考成績

與十二年國教課綱對應之核心素養

C3 多元文化與國際理解

課程架構

透過官方正式試題運用，完整解構所有題型，以每週一次的方式進行練習，完整練習完成所有試題內容，詳細結構如下方規劃內容所示

與其他課程

內涵連繫

縱向

可與初階課程「TOEIC Bridge」結合，後續可開設「TOEIC黃金證照班」或是「TOEIC 900班」

橫向

與生涯規劃課程結合，設定自己希望達成的語言證照目標，以服膺自己大學升學與工作求職之需求。除生涯課程外，本課程較難與其他課程進行橫向連結。

教學方法

  或策略

講述、小組討論、實作、小組互評

學  習

評　量

學習單60%

期中測驗20%

期末測驗20%

規劃內容

週次

規劃

1.   Orientation: What is TOEIC

2.   Listening: Photograph

3.   Listening: Short-Response 1- 6W1H Questions and Yes/No Questions

4.   Listening: Short-Response 2- Statements

5.   Listening: Conversation 1 – Skimming Questions for Predictions

6.   Listening: Conversation 2 – Note-taking skills – for notes to none

7.   Listening: Talks 1- Skimming Questions for Predictions

8.   Listening: Talks 2- Specific Scenarios

9.   Mid-term: Test for error detection

10. Reading: Sentence completion – Word root

11. Reading: Grammar 1 – Basic Sentence Structure

12. Reading: Grammar 2 – Specific TOEIC Grammar Structure A

13. Reading: Grammar 3 - Specific TOEIC Grammar Structure B

14. Reading: Paragraph Completion

15. Reading: Single-passage reading with no graphs and tables

16. Reading: Single-passage reading with graphs and tables

17. Reading: Double-passage reading 1

18.      Reading: Double-passage reading 2

教學

設備需求

電腦、電子講桌、放音設備、官方試題組