計畫名稱

電影、社會、歷史

計畫目標

因應課堂教材及教學的侷限，以影視文本彌補部定教材之不足，以多元議題擴充學生視野，藉由性別、宗教、政治等議題，培養學生學習在地關懷及國際視野，藉由共備社群達到教師關懷目標，進而在遠程目標中培養出優質、關懷、希望之東山全人。

受益對象

社群教師與選修學生

增能內容與策略

根據單一主題，每3周至1個月進行PLC聚會，由內聘或外聘學者專家向社群教師授課，並由社群教師提出討論，以主題影視文本為中心，列出相關主題其他參考影視文本、書籍文本，思考此主題縱向可發展之社會議題連結，橫向（跨國別）的相關歷史事件與呈現方式，以及除了主題外，影視文本中可多面向分析之子題，再列出每個主題與子題的授課大綱提供課程操作使用。課程結束後則於下次聚會時進行檢討修正，根據參與學生程度及課程進行時程予以調整。

預期效益

參與社群教師在共備社群聚會時之共同規畫及備課，以及公開授課完成此課程後，能對影視文本的操作與分析有更充分認知，且藉由社群教師之彼此分享授課經驗，對相同主題不同學科的認知，能激盪出跨科共同操作之模組。課程操作之流程及相關資源，也能提供給其他有意開設相關課程的教師參考，達到資源共享目的。

經費需求

經常門(單位:千元)

資本門(單位:千元)

82.614

※若有新購買總額超過十萬塊之設備，請提出《使用效益評估表》(請參表T-9)

教學設備需求